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【普通话考试】普通话学员心理健康教育,需要注意一下几点

   来源: 洛阳普通话报名 时间:2019-09-06 14:19 作者:普通话机会  点击:

导读:【普通话考试】普通话学员心理健康教育,需要注意一下几点



   【导语】普通话学习的好坏,会有很多因素组成,心理健康教育也是一个很大的影响条件,那我们如何如何注意心理健康教育呢?我们只需要注意一下几点就可以避免。
 
 预防精神疾病,保障学生心理健康的需要:


预防精神疾病,保障学生心理健康的需要:
  
  有关调查表明,我国学生心理健康状况令人担忧。国家教委“八五”期间重点科研课题“中小学心理健康教育实验”课题组在东北地区的18所中学和58所小学,采用国际公认的SCL-90心理健康量表,随机选取了万余名中小学生进行心理检测。结果表明,约有32%的中小学生存在心理异常表现。没有健康心理的学生将很难甚至无法适应今天的社会生活。学校是学生心理健康教育的主要场所,学校必须主动地适应社会对教育提出的新要求,在教育各阶段开展心理教育,塑造学生健康的心理。近年来,国家各级教育行政部门不断强调心理教育的重要性,各级各类学校也采用多种形式开展了以学生心理健康为目标的尝试,各地中小学教师也开展各种形式的心理健康教育,其目的就是帮助学生克服各种心理障碍,预防精神疾病的发生。
  
提高学生心理素质,是促进其人格健全发展的需要

提高学生心理素质,是促进其人格健全发展的需要:
  
  学生在成为一名独立的社会成员之前,会经历一系列发展中的小矛盾与人生课题,中小学生所经历的心理冲突、矛盾和困扰,是比较持殊的,他们迫切希望教师在尊重他们日益增长的独立性的前提下,给予他们的人生之旅以真诚的指导和帮助。传统教育中忽视得最多的就是心理健康教育。中小学生常常以自我为中心,影响了学生全面素质的发展。事实上,学生任何个方面的发展都是建立在特定的心理素质之上的,健康的心理如同健康的身体一样,对于受教育者来说具有普遍意义,能够对他们个性的各个方面、学习和生活的各个领域产生积极影响。从更积极的意义上说,心理健康教育是要提高学生心理素质,促进其人格健全地发展。
 
对学校日常教育教学工作的配合与补充:
  
对学校日常教育教学工作的配合与补充:
  
  调查表明,学生在行为上出现的某些不合校规、校纪的偏差现象,主要是有这样那样的心理问题,因此,通过心理健康教育,改善学生心理素质,可以为有效地实施日常教育教学提供良好的心理背景。
 
 

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